masterdiplomoff

Смело звони!

8-905-830-89-62

8-963-076-92-07

Отзывы

Евгений

Спасибо огромное вам! Очень сильно выручили и в короткие сроки помогли решить тест. Ребят, советую всем! Email: aksios333@mail.ru

17.10.2016

Софья

Здравствуйте,хотела выразить благодарность!Заказывали с подружкой у вас курсовые,сдали на отлично,остался учиться год,обратимся обязательно к вам снова!

27.06.2013

Виктор Меньшов

Диплом по финансам сдал на хорошо. спасибо вам!! делаете курсовые юридические? у меня же второе высшее еще)

05.01.2018

Оставить отзыв еще

Главная Каталог готовых работ

Формы и виды реабилитации

Предмет: Педагогика и психология

Стоимость готовой работы 150 руб.


Оглавление

 

Введение………………………………………………………………….……….3

1. Понятие реабилитации……………………………………………….………..4

2. Формы и направления реабилитационных мероприятий……….…………..6

3. Понятие абилитации…………………………………………………………...9

Заключение………………………………………………………………………12

Список литературы……………………………………………………..……….14

Введение

Областью научных интересов коррекционной педагогики является своевременное эффективное выявление, предупреждение и преодоление недостатков в развитии и отклонений в поведении детей и подростков,  адекватная интеграция их в социальную среду.

Необходимо заметить,  недостаток, отклонение в развитии и поведении являются временной, переменной величиной в организации педагогического процесса с данной категорией детей и подростков, а, следовательно, поддаются изменению, коррекции.

Составной частью коррекционной педагогики и специальной психологии является реабилитация.

Процесс реабилитации – это сложное и многогранное явление поскольку  полноценное возвращение в социум происходит через медицинскую реабилитацию (лечении недостатков, ликвидация последствий дефекта), психологическую реабилитацию (снятие психологических комплексов, восстановление психических процессов), педагогическую реабилитацию (восстановление  утраченных учебных умений, познавательных навыков, формирование индивидуальных личностных качеств).

Реабилитация – это своего рода итог всей  коррекционно-педагогической деятельности.  Поэтому тема работы важна и актуальна.

Цель работы состоит в изучении форм и видов реабилитации.

Задачи:

- определить понятие реабилитации,

- изучить формы и направления реабилитационных мероприятий,

- определить понятие абилитации.

Список литературы

 

  1. Бондаренко Г.И. Социально-эстетическая реабилитация аномальных детей  //Дефектология. 2008. №3.С. 45-46.
  2. Дементьева Н.Ф., Устинова Э.В. Формы и методы медико-социальной реабилитации нетрудоспособных граждан. -М.: ЦИЭТИН, 2001- 135 с.
  3. Коррекционная педагогика /Под ред. Б.И. Пузанова . - М.: Бек, 1999.
  4. К абанов М.М. Реабилитация психически больных. - Л., 1985.
  5. Основы специальной психологии /Под ред. Л.В.Кузнецовой.- М.: Педагогика, 2002.
  6. Сорокин В.М. Специальная психология под ред. Л. М. Шипициной – СПб.: Речь, 2004
  7. Шабанов П.Д., Штакельберг О.Ю. Медицинская и немедицинская реабилитация наркозависимых, гл.9. // Наркомании. — Санкт-Петербург, 2001. — 460 с.
  8. Шевченко С.Г. Коррекционно – развивающее обучение: Организационно – педагогические аспекты. – М.: Гуманитарный издательский центр Владос, 2006.- 111 с.




Проверить аттестат

.