masterdiplomoff

Смело звони!

8-905-830-89-62

8-963-076-92-07

Отзывы

Катерина

Учусь на заочке, времени на учебу не хватает, перед сессией заказываю сразу несколько работ и всегда очень довольна результатом.

05.09.2013

Наиль

Были сложности с о сдачей афхд, но доработали и препод принял.

07.01.2009

Борис

По диплому замечаний нет. Спасибо вам за работу над нашим дипломом.

25.12.2006

Оставить отзыв еще

Главная Каталог готовых работ

Особенности работы социального педагога по профилактике курения среди подростков.

Предмет: Педагогика

Стоимость готовой работы 600 руб.



Введение 3
Глава 1 Особенности работы социального педагога с подростками по проблемам табакокурения 7
1.1 Характеристика подросткового возраста 7
1.2 Специфика социально-педагогической работы по профилактике табакокурения: формы, методы, технологии 9
Глава 2. Программа деятельности социального педагога по профилактике курения среди подростков 19
2.1. Программа и ее цель 19
2.2 Содержание программы деятельности социального педагога по профилактике курения у подростков 24
Заключение 40
Список использованных источников 43

Введение

 

Актуальность темы исследования с точки зрения общественности обусловлена тем, что табакокурение принимает все более угрожающие формы, существенно деформирующие нравственное, физическое и психическое здоровье подрастающего поколения, что наносит огромный урон этносу в целом. Особую остроту проблеме предает то обстоятельство, что именно в детском и подростковом возрасте курение становится одной из первых форм девиантного поведения, с которой впоследствии сочетается алкоголь, а в ряде случаев и наркотики. Формируясь в детском и подростковом возрасте, этот фактор риска продолжает действовать и в зрелом возрасте, внося свой вклад в общее ухудшение здоровья. Тысячи людей становится жертвами этого медленного и тихого, но совершенно беспощадного убийцы. Табак вызывает 6 % всех смертей в мире. Каждые 10 секунд еще один человек в мире умирает в результате потребления табака. При массовом распространении курение становится социально опасным явлением.

С социально-педагогической точки зрения актуальностью является и то, что социальные работник при воспитании детей не должны забывать про проблему курения, что ранее начало профилактического вмешательства наиболее перспективно, т.к. определенный стереотип поведения у детей еще не сложился, и прийти к здоровому образу жизни легче.

По мнению А.Н. Сизанова, курение является одной из вредных и распространенных привычек среди молодежи. Кроме нанесения непоправимого вреда здоровью курящих и их окружению, эта привычка препятствует формированию у детей, подростков, юношей и девушек адекватных возрасту поведенческих установок на здоровый образ жизни, замедляется личностный и нравственный рост.

Тема курения остро стоит в нашем обществе. Детально описывают вред курения как для самого курящего, так и для окружающих его людей, такие исследователи как Генкова Л.Л., Славков Н.Б., Радбиль О.С.,

Комаров Ю.М., Колесов Д.В., Ягодинский В.Н. На современном этапе в России недостаточно освещены психологические и социальные характеристики данной проблемы. Исследования в этой области представлены в работах Матвеева В.Ф., Гройсмана А.Л. Криворотова Н.С., Сирота Н.А., Ялтонского В.М. Недостаток исследований можно объяснить тем, что российское общество только начинает подходить к этому вопросу серьезно и с разных сторон, только сейчас люди начинают осознавать, насколько разрушительно для общества это широко распространенное увлечение.

Без системной работы по антиникотиновому воспитанию подрастающего поколения эта проблема решена быть не может.

С точки зрения автора актуальность данной темы обусловлена тем, что наша страна, Российская Федерация под грузом других проблем не дошла еще в своем развитии до стадии принятия тотальных и эффективных мер по всемерному ограничению и постепенному запрету курения.

Научно-практические потребности и выявленные противоречия определили выбор темы исследования: "Деятельность социального педагога по профилактике табакокурения среди подростков.

Объектом исследования является – профилактика курения среди подростков.

Предмет исследования: деятельность социального педагога по профилактике курения среди сподростков.

Цель курсовой работы: выявление особенностей работы социального педагога по профилактике курения среди подростков.

Задачи:

1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме курения;

2. Раскрыть психолого-педагогические особенности подростков;

3. Представить программу деятельности социального педагога по профилактике курения среди подростков;

4. Раскрыть содержание деятельности социального педагога по профилактике курения среди подростков.

В качестве гипотезы положенной в основу данной курсовой работы является предположение: эффективность деятельности социального педагога направленной на профилактику табакокурения среди подростков будет зависеть от системности и комплексности проводимых мероприятий.

Методы исследования. В процессе написания курсовой работы были проведены анализ научной литературы, психолого-педагогической литературы по данной теме; изучение и обобщение материалов по теме исследования.

Цель и задачи курсовой работы определили ее структуру и основное содержание. Она состоит из введения, в котором подтверждается актуальность выбранной темы, определяются цель, задачи, стоящие перед нашей курсовой работой, объект, предмет, гипотеза, методы исследования.

Курсовая работа представлена двумя главами: в первой главе мы обобщаем материал относительно особенностей табакокурения среди подростков в современном обществе, характеристик и особенностей подростков.

Во второй главе проводится анализ социально-педагогической деятельности социального педагога направленной на решение проблемы табакокурения среди подростков.

Научная новизна исследования заключается в попытке установить, разработать в условиях Северного педагогического колледжа программу деятельности социального педагога по профилактике курения среди подростков-первокурсников.

Практическая значимость исследования заключается в использовании его результатов при конструировании культурного и образовательного пространства для формирования у подростков культуры здоровья и укрепления практики здорового образа жизни.

В работу входит заключение, которое представлено в виде решения поставленных задач и общих выводов по теме; глоссарий; список литературы; приложения.

Список использованных источников

  1. Александров, А.А. Профилактика курения: роль и место психолога / А.А. Александров, В.Ю. Александрова // Вопросы психологии. – М., 2006. - №4. – С. 35-42.
  2. Бакалеева, С. Твоя последняя сигарета / С. Бакалеева – М. : Профиль –
  3. Балашова, Т.П. Некоторые социально психологические аспекты вовлечения подростков в употребление психоактивных веществ / Т.П. Балашова // Актуальные вопросы психоатрии и наркологии.- 2005 - №6 - с.20-25
  4. Бойко В.М. Как бросить курить / В.М. Бойко – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. – 165 с.
  5. Василькова, Ю.В. Лекции по социальной педагогике / Ю.В Василькова [и др.]- М. : Изд-во ГФ «Полиграф.ресурсы». - М., 2008.- 424 с.
  6. Вопросы социологии и социальной педагогики / под ред проф. А. Н. Ростовцева. – Рязань: Изд-во РГПУ, 2006. – 188 с.
  7. Возрастная и педагогическая психология: учебное пособие для подростков пед. Институтов / Под ред. проф. А.В. Петровского. - М., Просвещение, 2003.- 385 с.
  8. Выготский, Л.С. Психология подростка: хрестоматия / Л.С. Выготский: сост. Ю.И.Фролов – М. Просвещение,1997. - С.232-384
  9. Гилинский, Я.И. Социология девиантного поведения как специальная социологическая теория / Я.И. Гилинский // Соц. исследования –2007 г.- № 4.- С.16-18
  10. Деларю, В.В. Губительная сигарета / В.В. Деларю – М. : Педагогика, 2007. - 54 с
  11. Драгунова, Т.В. Подросток. / Т.В. Драгунова - М.: Знание, 2008.- 143 с.
  12. Журавлева, Л.А. Факторы и условия наркотизации молодежи / Л.А. Журавлева // Социологические исследования – 2008.- № 5.- С.23-28
  13. Заикин, И. Спасибо, не курю! / Заикин И., Никитин А. // Вестник психосоциальной и коррекционной работы.- 2006. - № 4. –С. 17-23.
  14. Каннингем, Р. Дымовая завеса. Канадская табачная война / Р. Каннингем : пер. с англ. В.Н. Королева. – М. : ИНФРА-М, 2001.- 115 с.
  15. Карпов, А.М. Самозащита от курения: Образовательно-воспитательные основы профилактики и психотерапии курения / А.М. Карпов, Г.З. Шакирзянов – Казань, 2006. – 215 с.
  16. Князев, Ю.Н. Профилактика злоупотребления подростками психоактивных веществ и зависимость от них / Ю.Н. Князев–СПб. : Питер, 2008. – 79 с.
  17. Ковалева, Т.В. Подростки смутного времени / Т.В. Ковалева, О.К. Степанова // Социологические исследования. – 2007. - № 8.- с.5-9
  18. Коломинский, Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л. Коломинский : под редакцией Ж.Н. Тельнова– Мн.: Изд-во БГУ, 2006 - 352 с.
  19. Кон, И. С. Психология старшеклассника / И. С. Кон - М. : Педагогика, 1990.- 245 с.
  20. Коробкина, З.В. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодёжи / З.В. Коробкина, В.А. Попов.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.- 68 с.
  21. Лалаянц, К. Дорогое удовольствие (о курильщиках) / К. Лалаянц // Наука и жизнь. – 2006. - № 10. – С. 80-83.
  22. Личко, А. Е. Эти трудные подростки: записки психиатра / А. Е. Личко – СПб. : Питер, 2003.- 197 с.
  23. Лебедева, Н.Т. Школа и здоровье учащихся / Н.Т. Лебедева– Мн., 2008. – 87 с.
  24. Левитский, Л.М. Вред алкоголя и никотина: пособие для учителей / Л.М. Левитский, В.С. Язловецкий. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 159 с.
  25. Лисняк, М.А. Синдром зависимости от никотина как аддиктивное поведение, его клиника, профилактика и психогигиена / М.А. Лисняк // Автореф.дис.– МД997., 2004. –63 с.
  26. Мардахаев, Л. В. Основы социально-педагогической технологии: Учебное пособие / Л. В. Мардахаев [и др.] – Рязань, 2006. – 192 с.
  27. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс [и др.]. - СПб: Питер, 2001. – 458 с.
  28. Мокшанцев, Р.И. Психология рекламы: учебное пособие. / Мокшанцев Р.И. [и др.] – М.; Новосибирск, 2005. – 276 с.
  29. Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник для студ. ВУЗов / Мухина В.С. [и др.] – М. : Педагогика, 2000. – 315 с.
  30. Науманн, Ф. Курение без вреда для здоровья. / Ф. Науманн: пер. с нем. Н.А. Чупеева. – М. : Изд-во РГПУ, 2001. – 159 с.
  31. О вреде курения: метод. Материалы в помощь лектору / Отв. редакторы А.М.Панов, Е.И.Холостова. – М., 2007. - 126 с.
  32. Обуховский, К. Психология влечения человека / К. Обуховский –М. : Знание,2001. - 113 с.
  33. Осипова О.С. Девиантное поведение: благо или зло / О.С. Осипова // Социологические исследования.- 2001. - № 8. – С.25-27
  34. Плоткин, М.М. Семейное неблагополучие как фактор девиантного поведения детей / М.М. Плоткин, В.И. Ширинский // Семья в России. 2007. - №1- С. 90-102.
  35. Президентская программа «Дети России», М.-1999год.
  36. Профилактика и освобождение от табакокурения детей и подростков: Сборник авторских программ и практических рекомендаций для средних учебных заведений / Винда О.В. [и др.] – М. : Владос, 2006. – 249 с.
  37. Психосоциальная коррекция и реабилитация несовершеннолетних с девиантным поведением. Редакционно-издательский центр Консорциума «Социальное здоровье России» М.-2008г.
  38. Распространенность курения в России: Результаты обследования национальной представительной выборки населения // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья / Шальнова С.А. [и др.] – М. : изд. «Ось-89», 2008.– 49 с.
  39. Райс, Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / Ф. Райс– СПб. : Питер, 2000. – 76 с.
  40. Рекомендации по мониторингу табачной эпидемии и борьбе с ней / ВОЗ-2009. – 106 с.
  41. Римжа, Е.А. Эксперементальное моделирование никотинизма и создание противокурительных средств пролонгированного действия: Автореф. Дис. / Е.А Римжа–М.,1996 с. 14-15
  42. Светлова, Е. «Никотиновые» дети рождаются у курильщиков / Е. Светлова // Средняя школа. - 2007. - № 15. - С. 62-63.
  43. Селевко, Г.К. Социально-воспитательные технологии: учебное пособие для студ., обуч. по специальностям «Социальная работа» и «Социальная педагогика» / Г.К. Селевко [и др.] - М. : Педагогика, 2002. - 196 с
  44. Селиванов, В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания: учеб. пособие для подростков высш. пед. учеб. заведений, обучающихся по специальностям «Педагогика и психология» и «Социальная педагогика» / В.С. Селиванов.- М. : Педагогика,2000. - 336 с.
  45. Сизанов, А.Н. Модульный курс профилактики курения. Школа без табака / А.Н. Сизанов, В.А. Хриптович – М. : Гном, 2004. – 87 с.
  46. Смид, Р. Групповая работа с детьми и подростками / Р. Смид: пер. с анг. В.Н. Королева. – М. : Просвещение, 1999. – 176 с.
  47. Соколов Ю. Как отказаться от курения/ Ю. Соколов. – СПб. Питер, 2007. – 79 с.
  48. Социальная педагогика: курс лекций / Под ред. М.А. Галагузовой. - М. : Знание, 2000. – 453 с.
  49. Социальная работа / Под ред. В.И. Курбатова. - Ростов-на-Дону, 2000. – 376 с.
  50. Ситуация, связанная с курением табака в России. Пассивное курение. Лечение табачной зависимости: Материалы конференции, посвященной Всемирному Дню без табачного дыма. – 31 мая 2001. – М., 2008.
  51. Сизанов, А.Н. Психолого-педагогические и интеракивные методики обучения здоровому образу жизни / Сизанов А.Н., Хриптович В.А. // Вопросы психологии. – 2001. - № 3. С.4-8.
  52. Смирнов, В.К. Клиника и терапия табачной зависимости / В.К. Смирнов – М. : Владос,2000. - 236 с.
  53. Харчев, А.Г. Социология воспитания. Проблемы воспитания личности. / А.Г. Харчев М [и др.]. - СПб: Питер, 2001. – 258 с.
  54. Хриптович, В.А. Мотивационные аспекты курения // Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: Материалы международной научной конференции / В.А. Хриптович, М.А. Валитов– Гомель. : Знание, 2008. – С.91-93.
  55. Хриптович, В.А. Проективная методика «Мое письмо курящему подростку» в психопрофилактической работе психолога / В.А. Хриптович – Ч.2. – Мн., 2001. – 192 с.
  56. Хриптович, В.А. Психолого-педагогические основы обучения школьников здоровому образу жизни / В.А. Хриптович – Мн., 2001. – 239 с.
  57. Худик, В.А. Психология аномального развития личности в детском и подростковом возрасте / В.А. Худик – М.: Издательство «Ось-89», 1993. – 197 с.
  58. Худяков, А.В. Аддиктивное поведение и делинкьентность подростков / А.В. Худяков // Российский психиатрический журнал.- 2000.- №2.- С.50-54
  1. Ягодинский, В.Н. Школьнику о вреде никотина и алкоголя / В.Н. Ягодинский –М. Знание,2005.- 124 с.




Проверить аттестат

.