masterdiplomoff

Смело звони!

8-905-830-89-62

8-963-076-92-07

Отзывы

Игнат Снегирев

Учусь заочно на технической специальности, мне за 30, честно говоря, нет времени и желания возиться с заданиями, поэтому уже протоптал на сайт дорожку. Фирма хорошая, доволен, работы выполняют качественно и вовремя.

18.05.2014

Антон

Хочу сказать большое спасибо вам за то, что всегда выполняете работы в срок, и качественно!

25.01.2014

Антоха

Большое спасибо, с вами приятно работать.

19.10.2007

Оставить отзыв еще

Главная Каталог готовых работ

Проективные методы исследования личности. Методики самоотчета

Предмет: Психодиагностика

Стоимость готовой работы 300 руб.


Содержание

Введение 3
Глава 1. Проективные методы в диагностике 5
1.1 История возникновения диагностических методов 5
1.2 Проективные методы исследования в психодиагностике 9
1.3 Метод самоотчетов и его характеристика 16
Глава 2. Применении проектных методов и методик самоотчета на практике 19
2.1 Организация исследования 19
2.2 Методы экспериментального исследования 20
2.3 Математическая обработка результатов 26
Заключение 28
Список литературы 29

Введение

 

Слово «психодиагностика» означает буквально «постановка психологического диагноза», или принятие квалифицированного решения о наличном психологическом свойстве.

Второе определение термина «психодиагностика» указывает на специфическую сферу деятельности психолога, связанную с практической постановкой психологического диагноза. Здесь решаются не столько теоретические, сколько сугубо практические вопросы, относящиеся к организации и проведению психодиагностики.  Оба комплекса вопросов – теоретические и практические – тесным образом взаимосвязаны. Для того чтобы быть специалистом высокой квалификации в этой сфере, психолог должен достаточно хорошо овладеть как научными, так и практическими основами психодиагностики. То и другое в отдельности, т. е. знание лишь научных основ методики или знание методики без понимания ее научного обоснования, не гарантирует высокого уровня профессионализма в этой области.

Применение проективных методик в психодиагностике позволяет решить ряд задач в ограниченных условиях. Работа с проективными методиками более сложна, так как требует особо внимательного отношения к интерпретации результатов.

Ни одна работа, посвященная оценке индивидуальных различий, не будет полной без обсуждения результатов, полученных с помощью опросников самоотчета. Фактически опросники самоотчета используются более широко, чем любая другая форма оценки личности. В такого типа исследовании испытуемым предлагают отвечать письменно на бланке на вопросы, касающиеся особенностей их характера, ценностей, установок, мотивов, чувств, интересов и способностей.

Данное положение определило тему нашего исследования: «Проективные методы исследования личности. Методики самоотчета».

Цель работы: проанализировать возможности использования проективных методик исследования личности, методов самоотчета.

Объект исследования: психодиагностика.

Предмет исследования: возможности использования проективных методик при изучении личности методом самоотчета.

Задачи, определенные нами в работе:

  • изучение и анализ литературы;
  • определение возможностей проективных методик и методов самоотчета;
  • организация и проведение работы;
  • общение и формулирование выводов.

Методы: изучение литературы, обобщение данных, тестирование, проективные методы.

Список литературы

  1. Братусь В.С. Аномалии личности. – М.: Мысль, 1988. – 304.
  2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. – Киев: Наукова думка, 1989.—197 с.: ил.
  3. Головей Л.А.. Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии, Санкт-Петербург, 2003.
  4. Кабанов М.М., Личко А.Е., Смиинов В.М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. Л., 1983. – 140 с.
  5. Краткий психологический словарь – хрестоматия. / Под редакцией Платонова К.К. – М.; Высш. шк., 1974. – 137 с.
  6. Краткий справочник по психодиагностике. – Пермь: ПГПУ, 2004
  7. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. – М.: Медицина, 1984. – 216 с.
  8. Максимова Н.Ю., Милютина Е.Л. Курс лекций по детской патопсихологии. – Ростов н/Дону.: Феникс, 2000.  – 576 с.
  9. Психологический словарь // Под ред. Давыдова В.В., Запорожца А.В. и др. – М.: Педагогика, 1983. – 448 с.

10. Романова Е.С., Потемкина О.Ф. Графические методы в психологической диагностике. – М.: Дидакт, 1992. – 256 с., илл.

11. Усов А.Н. Использование тестов в практике работы психолога. – Пермь: Парма – плюс, 2001.




Проверить аттестат

.