masterdiplomoff

Смело звони!

8-905-830-89-62

8-963-076-92-07

Отзывы

Настя

Перевод на английский приняли, правда нашли пару ошибочек, но автор все доработал.

11.04.2014

Елена

По русскому языку зачет! Жду результат по культурологии. На связи....

05.05.2006

Антон

Хочу сказать большое спасибо вам за то, что всегда выполняете работы в срок, и качественно!

25.01.2014

Оставить отзыв еще

Главная Каталог готовых работ

Профессионально важные свойства внимания ювелира

Предмет: Психология

Стоимость готовой работы 600 руб.


Оглавление
Введение 3
Глава I. Внимание – профессионально важное качество 5
1.1 Понятие внимание 5
1.2 Основные свойства внимания 10
1.3 Развитие внимания в профессиональной деятельности 15
1.4 Профессионально важные свойства ювелира 18
Вывод по главе I 22
Глава II. Исследование профессионально важного качества внимания у работников ювелирной мастерской 23
2.1 Цели и задачи исследования 23
2.2 Организация и методика исследования 24
2.3 Результаты, их обсуждение, выводы, рекомендации 27
Вывод по главе II 32
Заключение 33
Список литературы 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 37

 

Введение

Внимание - это направленность и сосредоточенность нашего сознания на определенном объекте. Объектом внимания может быть все, что угодно, = предметы и их свойства, явления, отношения, действия, мысли, чувства других людей и свой собственный внутренний мир. Это особая форма психической активности человека, и она входит как необходимый компонент во все виды психических процессов. Внимание - это всегда характеристика какого-то психического процесса: восприятия, когда мы вслушиваемся, рассматриваем, принюхиваемся, пытаясь различить какой-либо зрительный или звуковой образ, запах; мышления, когда мы решаем какую-то задачу; памяти, когда мы что-то определенное вспоминаем или пытаемся запомнить; воображения, когда мы стараемся что-то отчетливо представить себе. Таким образом, внимание – это способность человека  выбирать важное для себя и сосредоточивать на нем свое восприятие, мышление, припоминание, воображение и др. Оно также выполняет функцию контроля и особенно необходимо при обучении, когда человек сталкивается с новыми знаниями, объектами, явлениями. Внимание необходимо для выполнения профессиональной деятельности.

Таким образом, проблема профессионально важных свойств внимания ювелира является актуальной проблемой.

Цель исследования: консультирование работников ИП по ремонту и изготовлению ювелирных изделий по вопросам развития профессионально важных свойств внимания.

Объект исследования: свойства внимания.

Предмет исследования: проявление внимания в деятельности ювелира, особенности внимания у ювелиров в этой организации.

Гипотеза исследования: ювелиры с большим стажем работы имеют более высокие показатели устойчивости и распределения внимания; работники с более высокими уровнями мастерства имеют более высокие показатели внимания.

Для достижения цели и проверки гипотезы были поставлены следующие задачи исследования:

1. Провести анализ литературных источников с целью определения теоретических и методологических основ исследуемой проблемы.

2. Выявить и оценить устойчивость внимания.

3. Оценить уровень профессионального мастерства у работников. Сравнить работников по различным уровням мастерства, по особенностям внимания.

Список литературы

  1. Алексанров Ю. И. Психофизиология: Учебник для вузов. 2-е изд., доп. и перераб. / Под ред. Ю. И. Александрова – СПб.: Питер, 2003. – 496 с.: ил. – (Серия «Учебник нового века»)
  2. Гиппенрейтер Ю. Б., Романов В. Я. Психология внимания / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер и В. Я. Романова. – М.: ЧеРо, 2001. – 858 с. – (Серия: хрестоматия по психологии).
  3. Дормашев Ю. Б., Романов В. Я. Психология внимания: Учебник / Ю. Б. Дормашев, В. Я. Романов; Послесловие проф. В. П. Зинченко. – 3-е изд., испр. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2002. – 376 с.
  4. Дружинин В. Н. Психология. Учебник для экономических вузов / Под общ. ред. В. Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2000. -  672 с. – ил. – (Серия «Учебник нового века»).
  5. Кузин В. С. Психология. Учебник. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: АГАР, 1997. – 304 с., ил.
  6. Леонтьев А. Н. Лекции по общей психологии: Учеб. пособие для вузов по спец. «Психология» / Под ред. Д. А. Леонтьева, Е. Е. Соколовой. – М.: Смысл, 2000. – 509 с.
  7. Маклаков А. г. общая психология. – СПб.: Питер, 2001. – 592 с.: ил. – (Серия «Учебник нового века»)
  8. Немов Р. С. Общая психология: Учеб. для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования. – М.: Гуманит. изд. центр ЛАДОС, 2003. – 400 с.
  9. Немов Р. С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. – 4-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – кН. 1: Общие основы психологии. – 688 с.
  10. Петраков А. В., Девина И. А. Развиваем внимание. – М.: Академия, 2001. – 348 с.
  11. Рогов Е. И. Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования / Сост. Е. И. Рогов. – М.: АЛАДОС, 1995. – 448 с.
  12. Рубинштейн С. Л.Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2002. – 720 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»)
  13. Солсо Р. Л. Когнитивная психология / Р. Солсо – 6-е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 589 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
  14. Столяренко Л. Д. Основы психологии. 5-е изд., перераб. и доп. (Серия «Учебники, учебные пособия») – Ростов н/ Д: Феникс, 2002. – 672 с.
  15. Яновский М. И. Внимание как критерий оценки состояния сознания // Вопросы психологии – 2005 - № 6 – С. 91-97.




Проверить аттестат

.