masterdiplomoff

Смело звони!

8-905-830-89-62

8-963-076-92-07

Отзывы

Виктор Меньшов

Диплом по финансам сдал на хорошо. спасибо вам!! делаете курсовые юридические? у меня же второе высшее еще)

29.01.2008

Сергей Малых

сделал на заказ дипломную работу по экономике в этой компании, сдал успешно. можно рекомендовать.

11.05.2015

Андрей Зверев

Спасибо коллективу и автору моих курсовых и контрольных работ по экономике!

08.04.2012

Оставить отзыв еще

Главная Каталог готовых работ

Разработка электронного интерактивного комплекса для самоподготовки студентов

Предмет: Программирование

Стоимость готовой работы 1900 руб.


Оглавление
_Toc319656483
Введение 
Глава 1 
1.1 Техническое задание 
1.1.1 Основания для разработки 
1.1.2 Назначение разработки, функциональное и эксплуатационное назначение программного изделия 
1.1.3 Требования к программному продукту 
1.1.4 Требования к программной документации 
1.1.5 Технико-экономические показатели 
1.1.6 Порядок контроля и приёмки работ 
1.1.7 Календарный план работ 
1.2 Обзор существующих решений задачи 
1.2.1 eLearning 
1.2.2 «ДОЦЕНТ» 
1.2.3 Комплектация системы WebTutor
1.3 Обоснование выбора языка программирования 
1.3.1 Описание и обоснование использования HTML 
1.3.2 Описание и обоснование использования PHP 
1.3.3 Описание и обоснование использования CSS 
1.3.4 Описание и обоснование использования MySQL 
Глава 2. Основная часть 
2.1 Описание программы 
2.1.1 Общие сведения 
2.1.2 Функциональное назначение 
2.1.3 Описание логической структуры 
2.1.4 Используемые технические средства 
2.1.5 Входные данные 
2.1.6 Выходные данные 
2.2 Руководство системного программиста 
2.2.1 Общие сведения о программе 
2.2.2 Структура программы 
2.2.3 Настройка программы 
2.2.3.2.1 Подключение MySQL 
2.2.3.3.1 Установка PHP в качестве модуля 
2.2.3.3.2 Установка PHP, как CGI-приложения 
2.2.3.3.3 Конфигурирование PHP (файл php.ini) 
2.2.4 Проверка программы 
2.2.5 Сообщения программисту
2.3 Руководство оператора 
2.3.1 Назначение программы 
2.3.2 Условия выполнения программы 
2.3.3 Выполнение программы 
2.3.4 Сообщения оператору 
2.4 Описание контрольного примера 
2.4.1 Назначение 
2.4.2 Исходные данные 
2.4.3 Результаты расчёта 
2.4.4 Проверка программы 
3. Экономическая часть 
3.1 Расчёт затрат на разработку программного продукта 
3.1.1 Расчёт затрат на оплату труда 
3.1.2 Порядок расчёта затрат на материалы, приобретаемые для выполнения разработки 
3.1.3 Определение еличины амортизационных отчислений на используемую в ходе работы технику 
3.1.4 Определение величины прямых расходов 
3.1.5 Определение величины общехозяйственных и управленческих расходов, относимых на затраты по разработке программного продукта 
3.1.6 Расчёт полной себестоимости и цены на разработку программного продукта 
3.2 Расчёт экономического эффекта и экономической эффективности разработки и применения программного продукта 
3.2.1 Расчёт экономического эффекта и экономической эффективности разработки программного продукта 
3.2.1 Расчёт экономического эффекта и экономической эффективности применения программного продукта 
3.3 Сводная характеристика эффективности разработки и применения программного продукта 3
4. Безопасность жизнедеятельности 
4.1 Анализ статических нагрузок на плечевой пояс, руки и пальцы при работе пользователя на клавиатуре 
4.2 Анализ эргономичности клавиатуры и разработка мероприятий по снятию утомления с плечевого пояса, рук и пальцев 
4.3 Экологическая оценка материалов, используемых в компьютерной технике (пластмасса, стеклотекстолит, стеклофаза, поливинилхлорид, бромированные огнеупоры) 
Заключение 
Литература 
Приложения

Введение

Актуальность выбранной темы. Ни одно современное учебное заведение ни обходиться без использования информационных ресурсов. Причём информационные ресурсы могут использоваться как в обычной, для большинства предприятий форме, т.е. для автоматизации исправления, обеспеченья документооборота, бухгалтерского и кадрового учёта, так и для специфических целей, а именно для автоматизации процесса обучения. Следует отметить, что в отличии от рынка программного обеспеченья, предназначенного для обеспеченья деятельности и учёта предприятий, довольно широко представленных на рынке, предложения систем автоматизации образования гораздо более скромные. Именно по этому многие учебные заведения осуществляют разработку подобных систем автоматизации процесса обучения  собственными силами, и, в связи с относительно низким процентом удачных разработок, проблема разработки таких систем продолжает оставаться актуальной и по сей день.

Объект исследования – технологии и средства разработки современных приложений.

Предмет исследования – интерактивный комплекс для самоподготовки студентов по дисциплине «Организация ЭВМ».

Цель проекта – разработка интерактивного комплекса для самоподготовки студентов по дисциплине «Организация ЭВМ».

Идея проекта - интерактивный комплекса для самоподготовки студентов по дисциплине «Организация ЭВМ» может быть эффективно использован для автоматизации процесса обучения, если будет отвечать следующим требованиям:

  • Простота и эргономичность интерфейса.
  • Интуитивно понятные операции.
  • Просто запуска для пользователей.
  • Отсутствие проблем с установкой на персональные компьютеры любых конфигураций и операционных систем.
  • Предоставление студентам лекций в текстовом виде, снабжённых графическими рисунками.
  • Предоставление студентам возможности самопроверки путём ответов на тестовые вопросы по дисциплине.
  • Предоставление преподавателю возможностей просматривать результаты выполнений тестовых заданий.

Для достижения цели в работе поставлены и решены следующие задачи:

  • Изучить правовые аспекты по использованию автоматизированных средств обучения.
  • Изучить рынок существующих программных средств автоматизации обучения.
  • Изучить средства реализации программного продукта.
  • Разработать постановку технического задания на разработку интерактивного комплекса самоподготовки.
  • Разработать структуру базы данных приложения.
  • Разработать модульную структуру приложения.
  • Разработать программную реализацию функционала приложения.
  • Разработать интерфейс приложения.
  • Разработать рекомендации по совершенствованию функционала  и интерфейса приложения.
  • Разработать техническую документацию в виде инструкции пользователю и инструкции системному программисту.

Техническая база – настройка  и  управление вебсерверами Apache (http://www.apache.org, Артеменко Ю. Н., Артанов Б. А.,), язык гиперразметки HTML (Гаевский А.Ю., Дригалкин В.В., Дунаев В.В., Коэн Л. И.), язык программирования PHP (http://www.php.net, http://www.phpinside.ru, http://www.progamersclub.ruhttp://www.ruleworks.co.uk/testguide/, Будилов В.А., Кузнецов М.В., Симдянов И.В., Кухарчик А. А.),  СУБД MySQL (http://www.mysql.net, Аткинсон Л.А., Артеменко Ю. Н.).

Методы исследования и разработки проекта – сопоставительный и системный анализ, обобщение, моделирование, тестирование, изучение практических разработок и документации.

Научная новизна проекта – предлагаемая разработка эмпирически подтверждает эффективность применения принципов автоматизированного процесса самообучения.

  • Получение материала в удобном виде в полной доступности.
  • Проявление интереса к обучению.
  • Возможности самопроверки использованием средств автоматизации.
  • Контроль над процессом со стороны преподавателя.

Практическая значимость проекта – внедрение данной системы позволит снять часть нагрузки с преподавателей, облегчит процесс получения материала учащимися,  повысит качество обучения.

Литература

  1. Гражданский кодекс Российской федерации.
  2. Закон  РФ № 69-ФЗ  от 21.12.1994 “О пожарной безопасности РФ” (в редакции 25.10.2006)// Собрание законодательства РФ
  3. ГОСТ 3.1109-82 Единая система технологической документации. Термины и определения основных понятий (с изменением №1) // Сборник стандартов РФ
  4. ГОСТ 19.404-79 Единая система программной документации. Пояснительная записка // Сборник стандартов РФ
  5. ГОСТом 12.1.045-84 (Система стандартов безопасности труда. Электростатические поля. Допустимые уровни на рабочих местах и требования к проведению контроля) // Сборник стандартов РФ
  6. САНПИН 2.2.2/2.4.1340-03 Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинами организации работы.
  7. PHP – License. Официальный сайт компании. Интернет: http://www.php.net
  8. GNU/GPL License for MySQL. Официальный сайт компании. Интернет: http://www.mysql.net
  9. GNU/GPL License.

10. PHP{INSIDE} – Сайт о программировании на PHP. Интернет: http://www.phpinside.ru

11. PROGRAMERSCLUB. Частный сайт о программировании. Интернет: http://www.progamersclub.ru

12. The Test Management Guide. Интернет: http://www.ruleworks.co.uk/testguide/

13. Артанов Б. А. Web-мастеринг без посторонней помощи. – М.: 100 книг. 2009. – 336с.

14. Аткинсон Л. MySQL. Библиотека профессионала. – М.:Вильяме, 2010 – 643с.

15. Бадд Э. А. Мастерская CSS. Профессиональное применение Web-стандартов. – М.: Вильямс, 2007. – 272с.

16. Будилов В.А. Практические занятия по PHP54. – М.:Наука и техника, 2009 – 324с.

17. Бахтизин В.В., Глухова Л.А. Стандартизация и сертификация программного обеспечения: Учеб. пособие - Мн.: БГУИР, 2009. - 200с.

18. Гаевский А.Ю. Самоучитель по созданию Web-страниц HTML, JavaScript, Dynamic HTML. - СПб.: BHV-Санкт-Петербург, 2010. – 504с.

19. Дригалкин В.В. HTML в Web- дизайне. - К.: Комиздат; Диалектика, 2006- 180с.

20. Дригалкин В.В. HTML в примерах. Самоучитель. - К.: Комиздат; Диалектика, 2010- 190с.

21. Дунаев В.В. HTML, скрипты и стили. – СПб.: BHV-Санкт-Петербург, 2010. – 1024с.

22. Канер, Фолк, Нгуен, Тестирование программного обеспечения. (Перевод с английского). – М.: ДиаСофт,  2008 – 314с.

23. Кузнецов М.В., Симдянов И.В. PHP 5: Самоучителью – СПб.: БХВ-Петербург, 2006. – 535с.

24. Кухарчик А. PHP: обучение на примерах.-М.: Новое знание,  2011 – 245с.




Проверить аттестат

.