masterdiplomoff

Смело звони!

8-905-830-89-62

8-963-076-92-07

Отзывы

Варвара

Заказывала курсовую,реферат и контрольную и осталась очень довольна выполненной работой. Собираюсь всем рекомендовать и пользоваться сама Вашими услугами. Большое Вам спасибо!!!

28.03.2013

Сергей Горшков

спасибо за выполненную контрольную по математике (ЮУРГУ). сдал на пятерку.

11.04.2011

Андрей

Спасибо большое, Александр! Очень выручили! Обязательно буду

27.12.2011

Оставить отзыв еще

Главная Каталог готовых работ

Система повышения квалификации как фактор эфективного менеджмента организации

Предмет: Менеджмент

Стоимость готовой работы 500 руб.


Содержание

Введение……………………………………………………………………..…….3

Глава 1. Теоретические основы повышения квалификации  персонала современной организации………………………………………………………..6

1.1. Понятие и основные составляющие повышения квалификации  персонала в организации …………………………………………………………………….6

1.2. Виды повышения квалификации персонала………………………………13

Глава 2. Анализ российского и зарубежного опыта организации повышения квалификации  персонала……………………………………………………….19

Заключение……………………………………………………………………….27

Список использованной литературы …………………………………………..29

 

Введение

 

Проблема повышения квалификации персонала предприятий как фактора эффективного менеджмента организации в настоящее время приобретает особое значение и актуальность. Это связано с тем, что работа в условиях рыночных отношений предъявляет новые требования к уровню квалификации персонала, знаниям и навыкам работников. Требуются новые подходы к решению современных задач, специалисты новых профессий, новые организационные формы деятельности работников.

Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации (раздел 9) работники имеют право на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, включая обучение новым профессиям и специальностям.

Квалификация рабочих в современных условиях характеризуется такими признаками, как глубокие общеобразовательные технические и профессиональные знания, мастерство и профессиональная подвижность. Уровень развития рабочей силы непосредственно связан с изменением и совершенствованием технического базиса производства. Научно - технический прогресс, в современных условиях влияет на всю систему производственных сил, затрагивая в первую очередь человека, как главную производительную силу общества, с его способностью трудиться, создавать материальные блага, меняя содержание и условия трудовой деятельности, место человека в производстве.

НТП порождает новые отрасли промышленности и углубляет специализацию производства. Это обуславливает возникновение новых профессий и специальностей. Интенсивное развитие производства с использованием автоматизированных систем, электронной и микропроцессорной техники меняет функциональное содержание труда. Все большее значение в автоматизированном производстве приобретают более сложные функции с повышенными затратами умственной энергии (расчет, контроль, управление, техническое обслуживание машин и наблюдение за их работой). Все это приводит к требованию повышения профессионально - квалификационного состава работников.

Итак,  в современных условиях важнейшим условиям развития фирмы, авторитета ее на рынке и повышения конкурентоспособности являются корпоративные знания. Деятельность руководства по обучению и повышению квалификации сотрудников, собственная работа сотрудников в этом направлении, мощная система информационного поиска новаций и нововведений – все это должно работать на идею постоянного повышения и совершенствования корпоративного знания.

Вот почему в последнее время руководители многих фирм и организаций пристальное внимание уделяют созданию систем корпоративной подготовки специалистов, прежде всего работе учебных центров и учебных отделов.

Без серьезных организационных изменений в области подготовки и переподготовки персонала трудно ожидать качественных изменений в работе фирмы.

Современное производство предъявляет высокие требования к рабочим кадрам и системе подготовки, переподготовки и повышение квалификации в условиях рыночных отношений. В ходе научно-технического прогресса одни профессии исчезают, другие появляются. Уплотняется трудовой ритм, меняются технические средства. Все это порождает необходимость в новых формах подготовки, переподготовки и повышение квалификации рабочих кадров.

Совершенствование и развитие материально-вещественных факторов производства и, прежде всего разработка, внедрение и освоение новых технологий требует систематического повышения как общего культурно-технического и профессионального уровня работников, так и повышения квалификации в пределах конкретных трудовых функций.

Достижение долгосрочных и краткосрочных целей, необходимость повышения конкурентоспособности и проведение организационных изменений требуют опоры на хорошо спланированную и четко организованную работу по повышению квалификации персонала.. Кроме того, обучение призвано повышать уровень трудовой мотивации, приверженности персонала своей организации и включенности в ее дела, а это становится катализатором повышения эффективности работы всего предприятия.  Поэтому тема работы очень важна и актуальна.

Объектом исследования является  персонал современного предприятия.

Предмет исследования - система повышения квалификации персонала на современном  предприятии.

Цель работы состоит в  изучении системы повышения квалификации как фактор эффективного менеджмента организации.

Задачи:

- изучить теоретические основы повышения квалификации  персонала современной организации;

- провести анализ российского и зарубежного опыта организации повышения квалификации  персонала.

Теоретической основой исследования послужили работы отечественных и зарубежных ученых в области теории организации и управления, менеджмента организации, корпоративного управления, управления персоналом, управления знаниями.

Методология исследования основывается на применении системного и комплексного подходов, методах сравнительного анализа, наблюдения, описания, опроса, систематизации, классификации и обобщения.

Список использованной литературы

  1. Трудовой Кодекс РФ Принят Государственной Думой 21 декабря 2001г. Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2001г.// Гарант, 2011
  2. Авдеев В.В. Управление персоналом: технология формирования команды –М. : Финансы и статистика, 2007.- 356 с.
  3. Адамчук В.В., Романов О.В., Сорокина М.В. Экономика и социология труда: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ, 2008 – 343с.
  4. Аксенова Е.А. Управление персоналом : Учеб. для вузов— 2-е изд., перераб. и доп. -  М. : ЮНИТИ, 2007. – 300 с.
  5. Алфтан Т. Воздействие технологических изменений на характер и организацию подготовки работников // Человек и труд, 2006, № 3 - С. 106-120.
  6. Экономика трудовых ресурсов. Под ред. В.Д. Арещенко. – М.: Высшая школа, 2005 – 305с.
  7. Генкин Б.М. Экономика и социология труда: Учебник для вузов. 2-е издание – М.: Издательская группа НОРМА – ИНФРА.М, 2007 – 403с.
  8. Кибанов А.Л. Управление персоналом организации. М.: ИНФРА-М., 2006-572с.
  9. Кузнецов А.Ю. Подготовка и переподготовка персонала в России. М.: Издательство КАДРЫ, 2007 – 407с.
  10. Марр Р., Шмидт Т. Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики. М.: МГУ, 2005 – 152с.
  11. Оделов Ю.Г., Журавлев П.В. Управление персоналом. М.: Финстатинформ, 2007 – 878с.
  12. Кайнова С.В. Модульная система обучения /Человек и труд, 2000 №2. С. 25-28.
  13. Качеством рабочей силы надо управлять /Служба кадров, 2009, №6. С. 13-20.
  14. Минервин И.А. Внутрифирменное обучение рабочих. /Экономист, 2010 №2. С. 6-11.
  15. Управление персоналом. Информационные технологии: №9, 2009. С. 29 - 30.
  16. Чему и где учиться, повышать квалификацию. /Служба кадров, 2010, №5. С.  22-28.

 




Проверить аттестат

.