masterdiplomoff

Смело звони!

8-905-830-89-62

8-963-076-92-07

Отзывы

Борис

По диплому замечаний нет. Спасибо вам за работу над нашим дипломом.

25.12.2006

Витя

Я обрадовался когда в вашем офисе увидел одногрупников. Значит не ошибся с выбором)))))

01.05.2008

Елена Власова

спасибо за отчет по преддипломной практике, преподователь осталась довольна.

06.02.2013

Оставить отзыв еще

Главная Каталог готовых работ

средства физического воспитания.docx

Предмет: Физическая культура

Стоимость готовой работы 500 руб.


 

Оглавление

 

Введение. 3

Глава 1. Средства физической культуры и их характеристика в педагогической и методической литературе. 5

1.1 Понятие «средства физической культуры». 5

1.2  Физические упражнения – основные средства физического воспитания. 16

Глава  2. Использование средств физической культуры в процессе физического воспитания школьников. 22

2.1 Анатомо-физиологические и психологические особенности школьников. 22

2.2  Средства физической культуры в процессе физического воспитания школьников  26

Заключение. 33

Список литературы.. 34

 

Введение

 

Народная мудрость гласит: “Здоровье всему голова. ”, “Здоровью цены нет. ”. Вырастить ребёнка крепким, сильным, здоровым - это желание каждого родителя. Но как это сделать, какими средствами и путями?

Физическая культура — часть образа жизни человека — система специальных упражнений и спортивной деятельности, направленная на развитие его физических и духовных сил. Она опирается на   научные  данные  о  физических   и   психических  возможностям организма,  на  специальную  материально-техническую  базу,  способствующую  их проявлению  и  развитию.  Физическая   культура как часть общей культуры направлена на гармоническое развитие всех  природных  сущностных  сил   и морального  духа   человека В системе всестороннего совершенствования личности она составляет  важную  основу  полноценной  жизнедеятельности: активного труда,   нормальной   семейной   жизни,   организованного   отдыха и полноты творческого самовыражения. Массовость и всеобщность физической культуры обеспечивается обязательными программами физического развития дошкольников в детском саду; комплексной программой физического воспитания учащихся всех классов обще­образовательной  и профессиональной  школы; физической  подго­товкой в вузах, спортобществах, клубах и секциях здоровья; про­граммами   спортивных   школ,  секций,   кружков,   систематической зарядкой дома  и на  производстве.  Широко используется  много­образие национальных форм осуществления физической культуры» Вместе с тем, недостаточное использование в целях поднятия уровня физической культуры народа стадионов и парков, слабая инициатива в строительстве простейших спортплощадок и спорт­залов, в организации спортивных, туристских и других клубов на кооперативных началах. Между тем, каждый цивилизованный че­ловек смолоду должен заботиться о своем физическом совершен­ствовании, обладать знаниями в области гигиены и медицинской помощи, вести здоровый образ жизни.

К средствам физического воспитания относятся гигиенические факторы, естественные силы природы, физические упражнения. На физическое развитие человека оказывают также влияния разнообразные движения, входящие в различные виды деятельности (труд, лепка, рисование, одевание и др., безусловные рефлексы, массаж.

Полноценное решение задач физического воспитания достигается только при комплексном применении всех средств, так как каждое из них по-разному влияет на организм.

Актуальность данной темы и определила выбор тему курсовой работы: «Средства физической культуры и особенности их использования в практике физического воспитания школьников».

Цель исследования: теоретически проанализировать особенности использования средств физической культуры в практике физического воспитания школьников.

Объект исследования: физическое воспитание школьников.

Предмет исследования: использование средств физической культуры в процессе физического воспитания школьников.

Для достижения поставленной цели нами были определены следующие задачи:

  1. Изучить и проанализировать литературу по теме работы;
  2. Выделить и описать специфические средства физической культуры.
  3. Охарактеризовать анатомо-физиологические и психологические особенности развития школьников.
  4. Определить специфику использования средств физической культуры в процессе физического воспитания детей школьного возраста.

Методы, используемые в процессе написания работы: анализ и изучение литературы по теме работы, обобщение и систематизация материала.

 

Список литературы

 

  1. Абросимова Л. И., Юрко Г. П. Физическое воспитание детей.- М, 1989г.
  2. Бальсевич В.К. Физическая подготовка в системе воспитания культуры здорового образа жизни человека // Теория и практика физической культуры. - 1990.- №1.- с. 22 - 26. ?
  3. Введение в физическую культуру. - М., 1983.
  4. Глазырина Л.Д. Физическая культура: Программа и программные требования. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 144с.
  5. Кудрявцев   В.Т.   Физическая   культура   и   развитие   здоровья   ребенка (Психолого-педагогические основы).// Дошкольное восп. - 2004 - №1-4.
  6. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. - М., 1991.
  7. Набатникова  М.Я.   Физиологическая   оценка   нагрузки   при   развитии физических качеств школьников // Физическая культура в школе. - 1986. №2.- с.35-39.
  8. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. - М.: "Академия", 2001.
  9. Теория и методика физического воспитания/Б.А. Ашмарин, М.Я. Виленский, К.Х. Грантынь и др.; Под ред. Б.А. Ашмарина. - М.: Просвещение, 1979. - С.172-180.




Проверить аттестат

.