masterdiplomoff

Смело звони!

8-905-830-89-62

8-963-076-92-07

Отзывы

Дмитрий

Хочу сказать большое спасибо компании Мастер дипломов, за то что помогли мне в написании работ. Т.к. я человек работающий и не хватает времени на их исполнение. Уже ни раз с ними работаю, помогли написать курсовую, а затем и диплом. Курсовая прошла на отлично, в дипломе было пару замечаний, но их потом в установленный срок мне исправили.Спасибо менеджеру Елене.

12.04.2013

Артем

Бухучет на 4, налоги на 5. Ждите меня в следующую сессию)))

05.11.2008

Людмила Л.

Обратилась к Вам по совету родственницы, заказала контрольные по математике,статистике и менеджменту.Скажу, что эти предметы делают отменно,рада, что обратилась.

16.09.2013

Оставить отзыв еще

Главная Каталог готовых работ

Стили руководства и их влияние на формирование организационной структуры

Предмет: Менеджмент

Стоимость готовой работы 500 руб.


Оглавление

Введение __________________________________________________1с.

Глава I .Стиль руководства: понятие, сущность и  факторы

формирования.______________________________________________3 с.

1.1. Понятие и  сущность стиля руководства._____________________3 с.

1.2. Факторы формирования стилей.____________________________6 с.

Глава II. Классификация стилей руководства и их влияние на

особенности управления организации. __________________________8 с.

2.1.Исследование стилей руководства К.Левина. _________________8 с.

2.2.Теория Д. МакГрегора. ___________________________________12 с.

2.3.Теория Р. Лайкерта.______________________________________14 с.

2.4.Управленческая решётка « Блейка- Моутона». _______________16 с.

2.5.Теория Ф. Фильдера, теория движения к цели Р.Хауса. ________19 с.

2.6.Доплнительные стили руководства. _________________________21 с.

Заключение. ________________________________________________24 с.

Список литературы. __________________________________________26 с.

Приложение. ________________________________________________27 с.

Введение

Вопросы эффективного руководства вызывали интерес людей с давних времен, однако, систематическое, целенаправленное их изучение началось только со времен Ф. Тейлора. «Руководство – процесс влияния на подчинённых, являющийся способом заставить их работать. Руководить (в бизнесе) – означает быть способным заставить весь коллектив стремится к выполнению задач, стоящих перед организацией.»[5-c.165] Прежде всего руководство стоит рассматривать как процесс, который, в свою очередь, может быть разбит на отдельные действия и шаги руководителя, направленные на достижения промежуточных, оперативных целей. Руководить можно научиться, в потенциале это дано каждому из нас. Другим элементом руководства является непосредственно влияние на учеников, подчинённых, друзей и так далее. Наличие такового со стороны одного человека позволяет выделить лидера, способного подчинить себе остальных с их добровольного согласия. Такая готовность быть ведомым может быть как осознанной, так и подсознательной. Обычно человек согласен идти за кем-то, подчинятся лишь в случае, если видит в этом те или иные выгоды для себя. Это может быть награда, поощрение, личная выгода и другое. Уровень подчинения зависит от мотивации, личных взаимоотношений, организаторских талантов руководителя, качества руководства. Третий элемент руководства - обязательное наличие последователей и общей цели, на достижение которой будут направлены совместные усилия.

Стиль управления руководителя своими подчиненными во многом определяет успех организации, динамику развития фирмы. От стиля руководства зависят мотивация работников, их отношение к труду, взаимоотношения и многое другое. Таким образом, эта область менеджмента имеет огромное значение в управлении и полезна для изучения.

В последние годы в России происходят фундаментальные преобразования в управленческой деятельности, в структуре и функциях управления, в процедурах разработки и принятия управленческих решений. В нашем современном обществе происходят глубинные трансформации, начиная с социально-политической жизни, и, заканчивая, личной жизнью отдельного человека, то есть идет пересмотр единообразия ценностных ориентаций, идеалов, стандартов поведения. В этих условиях идет и трансформация всей системы управления, происходит смена управленческих кадров. Но значительная часть новых людей, начинающих профессионально заниматься управленческой деятельностью, не обладает необходимой управленческой грамотностью. Поэтому возвращение к данной теме и рассмотрение её с учетом происходящих в стране изменений, рыночных преобразований, и так как сейчас особое внимание стало уделяться вопросам наиболее эффективного взаимодействия руководителя с подчиненными,  крайне актуально.

Актуальность исследования обуславливается и тем, что характер взаимоотношений во многом определяется способностью руководителя учитывать на практике динамику восприятия, понимания и отношения к нему подчиненного коллектива. Для этого необходимо формировать у руководителя рефлексивное отражение восприятия подчиненными его основных качеств, без чего деловое и межличностное общение будет малоэффективным, в то же время управленческие решения будут страдать некоторой односторонностью. За это время было проведено много исследований. Тем не менее, до сих пор не существует полного согласия по поводу того, какой стиль руководства считать наиболее эффективным.

Целью работы является анализ стилей руководства,  и выявление наиболее оптимального варианта сочетания методов воздействия на работников.

Данная цель раскрывается в следующих задачах:

1.Рассмотреть понятие, сущность  стиля руководства.

2.Рассмотреть факторы формирования стилей.

3.Рассмотреть исследование стилей руководства К. Левина.

4.Рассмотреть теорию стилей руководства  Д. МакГрегора.

5.Рассмотреть теорию  Р.Лайкерта.

6.Изучить « Управленческую решётку» Блейка- Моутона.

7.Рассмотреть теории Ф. Фидлера, Р.Хауса.

8. Рассмотреть дополнительные стили руководства.

Объектом исследования является стили руководства.

Предметом исследования является классификация стилей руководства и их влияние на особенности управления организации.

Методы исследования: анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования, наблюдение, анализ эмпирического материала.

Данная проблема рассматривается следующими авторами:   Л.К.Аверченко,Р.Р. Блейк,  Н.Г. Веселова, И.Н. Герчикова, В. Зигерт, Б. Карлоф, А.М. Китов, Р.Л. Кричевский, И.Д. Ладанов, Р. Лайкерт, Э. Мэйо, М. Мескон, Д. Моутон, А.А. Реан, Б. , В.А. Розанов, С. Седерберг,  Э.Е. Старобинский, Ф.У.Тейлор, Е.Е. Туник, Ф. Фидлер , В.И. Шкатулла, М.Г. Ярошевский и др.

Проделанная работа позволит сделать выводы, которые будут указаны в заключении курсовой работы.

 

Список литературы

 

1.Адаир Ф. «Искусство управлять людьми и самим собой»Москва , Издательсто ЭКСМО – 2006г.

2.Беляцкий Н.П. « Техника работы менеджера» Учебное пособие Минск 1998г

3.Блейк Р.Р., Моутон Дж. С. « Научные методы управления» Киев-1990г.

4. Бовыкин В.Н.» Управление предприятием на уровне высших стандартов Москва-1998г.

5.Велков И.Г. « Личность руководства и стили руководства» Москва – 2002г.

6.ЗайцеваО.А. « Основы менеджмента» Москва 1998г.

7.Кабушкин Н.И. « Основы менеджмента»Минск Новое знание-2001г.

8.Кнышева Е.Н. « Менеджмент» Учебное пособие Москва Форум- ИНФРА –

9. Марченко И.П. « Какой руководитель нам нужен» Москва -1993г.

10.Мескон М.Х., АльбертМ.,  Хедоури Ф.» Основы менеджмента» Москва 1992г.

11.Омаров А.М. «Руководитель: Размышление о стиле управления» Москва-2001г.

12.Питер Ф. Друкер» Энциклопедия менеджмента»Перевод с английского О.Л. Пелявского  Издательский дом « Вильямс»-2004г.

13.Семёнов А.К. , Набоков В.И. Учебник «Основы менеджмента»Москва -2006г.

14.Уткин З.А. « Курс менеджмента» Москва-1998г.

15.Шейнов В.л. « Как Управлять другими» Минск-1996г.




Проверить аттестат

.