masterdiplomoff

Смело звони!

8-905-830-89-62

8-963-076-92-07

Отзывы

Alex

спасибо за контрольные по физике и математике.

27.01.2013

Виктор

спасибо за контрольные

09.12.2011

Ксения

Заказывала практику и диплом у вас,осталась очень довольна ценой,качеством и вежливым отношением. Извините за поздний отзыв, просто после защиты сразу в отпуск ушла))).

13.08.2013

Оставить отзыв еще

Главная Каталог готовых работ

Темперамент и способности, как психические свойства личности

Предмет: Психология

Стоимость готовой работы 400 руб.


Содержание

Введение………………………………………..…………………………………3

Глава 1. Теоретические основы проблемы темперамента и особенностей в научной литературе………………………………………………………………5

1.1 Общее понятие о темпераменте. Физиологическая основа темперамента.5

1.2. Понятие и различные подходы к изучению проблемы способностей…...9

Глава 2.  Темперамент и способности как психические свойства личности...14

2.1. Виды  и уровни способностей………………………………...……………14

2.2. Психологическая характеристика темперамента…………………………17

Глава 3. Связь темперамента и способностей…………………………………21

Заключение……………………………………………………………………….24

Список литературы………………………………………………………………26

Приложение ……………………………………………………………………...27

Введение

 

В отечественной психологии выделяется задача, заключающаяся  в исследовании различных свойств личности, которые формируются и проявляются в деятельности человека и оказывают влияние на эффективность этой деятельности. Одним из этих свойств является темперамент – центральное образование психодинамической организации человека, преимущественно врожденного характера. Поэтому свойства темперамента наиболее устойчивы и постоянны по сравнению с другими психическими особенностями человека.

Проблема способностей является одной из наиболее сложных и наименее разработанных в психологии. Рассматривая её, прежде всего следует учесть, что реальным предметом психологического исследования является деятельность и поведение человека. Человеческие способности – это величайший из даров природы. Этим даром награждён каждый человек. Но разница состоит в том, что свои дары природа поровну не делит и кого-то награждает больше, а кого-то меньше.

Способности образуются в ходе жизни людей, изменяются с изменением объективных условий, а, следовательно, воспитуемы и преобразуемы. Способности человека, разные их типы и степени относятся к важнейшим проблемам психологии. Все вышесказанное определяет актуальность темы работы.

Обратимся к теоретическим основам, проведенного в курсовой работе исследования. Самая ранняя из наиболее известных типологий темперамента была разработана во II веке до н.э. римским врачом Клавдием Галеном. В классическом труде «О частях человеческого тела» он дал первое анатомо-физиологическое описание целостного организма, положив анатомию и физиологию в основу научной диагностики, лечения и профилактики. Наиболее известные из теорий, изучающих темперамент человека, принадлежат немецкому психиатру и психологу У. Шелдону.   Э. Кречмер в своём труде «Строение тела и характера» (1921 г.) обобщил наблюдения антропологов и психиатров.   Выделив и описав 4 типа нервной системы, И.П. Павлов сопоставил их с классическими типами темперамента, показав высокую степень соответствия между ними.

К исследованию способностей обращались Л.С. Выготский, Б.Г. Ананьев, С.Л. Рубинштейн, В.Д. Шадриков, В.Н. Дружинин и многие другие известные отечественные психологи.

Однако, научная разработка вопроса о способностях, а так же взаимосвязи способностей и темперамента ещё крайне недостаточна и является объектом научных исследований и дискуссий, что так же свидетельствует об актуальности темы данной работы.

Объект работы – темперамент и способности, как психические свойства личности.

Предмет работы – особенности и взаимосвязь темперамента  и способностей человека.

Цель работы – изучить темперамент и способности, как психические свойства личности и рассмотреть возможность влияния темперамента на способности человека.

Задачи:

- изучить теоретические основы проблемы темперамента и особенностей в научной литературе,

- рассмотреть темперамент и способности как психические свойства личности,

- изучить связь темперамента и способностей.

Структура: работа состоит из введения, трех глав, заключение, списка литературы и приложения.

Список литературы

 

  1. Гамезо М. В., Герасимова В. С., Машурцева Д. А., Орлова Л. М. Общая психология: Учебно-методическое пособие. – М.: Ось-89, 2007.
  2. Дружинина В. Н. Психодиагностика общих способностей. – М.: Академия, 2006.
  3. Кон И. С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. – М.: Политиздат, 1984. – 335 с.
  4. Лукацкий М. А. Остренкова М. Е. Психология: Учебник. – М.: Эксмо, 2007.
  5. Немов Р.С. Психология. Учеб. Для студентов высш. пед. уч. заведений. В 2 кн. Кн. 2. Психология образования. – М.:Инфра,  2005.
  6. Общая психология/ Под редакцией В.В. Богословского, А.Г. Ковалева, А.А. Степанова - М: Просвещение, 2001.
  7. Общая психология/ под редакцией Петровского А.В. - М: Просвещение, 2003.
  8. Общая психология: Учебник/ Под общ. Ред. А. В. Карпова. – М.: Гардарики, 2002.
  9. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога. Книга первая. – М.: Владос, 1998.
  10. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2006.
  11. Словарь практического психолога /сост. С.Ю Головин.- Минск: Харвест, 2002. - 489 с.
  12. Симонов П. В., Ершов П. М. Темперамент. Характер. Личность. – М.: Наука, 2002.
  13. Соколова Е.Е. Введение в психологию. Краткий конспект лекций и методические указания к курсу: Учебно-методическое пособие– М.: Российское психологическое общество, 1999.
  14. Теплов Б. М. Избранные труды: в 2-х т. Т. 1. — М.: Педагогика, 1985.
  15. Шадриков В. Д. Способности человека. – М.; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997.




Проверить аттестат

.