masterdiplomoff

Смело звони!

8-905-830-89-62

8-963-076-92-07

Отзывы

виктор

спасибо огромное! работу на проверку еще не сдавал, но сделано все в соответствии с заданием,я думаю проблем не будет.Спасибо за работу

28.05.2012

Алина и Наташа

Спасибо за курсовые работы! Все отлично!

11.12.2013

Серафим

Диплом по стратегическому менеджменту сделали на 5. Рекомендую компанию студентам международного факультета ЮУрГУ.

18.10.2008

Оставить отзыв еще

Главная Каталог готовых работ

Требования к учителю в работах Я.А. Коменского, И. Гербарта, Н.А. Добролюбова.

Предмет: Педагогика

Стоимость готовой работы 250 руб.


Содержание

Введение …………………………………………………………………………..3

1.  Ян Амос Каменский о назначении учителя…………………………………..4

2.  Место учителя в педагогической системе Гербарта…………………………6

3. Требования к учителю в педагогической теории Н.А. Добролюбова……..14

Заключение……………………………………………………………………….19

Список  использованной литературы…………………………………………..21

 

Введение

 

Из глубин веков идут требования к учителям. Люди всегда предъявляли к нему повышенный спрос, хотели видеть своего учителя свободным от всех неземных недостатков.

В 17 веке Я.А.Коменский считал, что главное назначение учителя состоит в том, чтобы своей высокой нравственностью, любовью к людям, знаниями, трудолюбием и другими качествами стать образцом для подражания со стороны учащихся и личным примером воспитать у них человечность.

Тема работы актуальна, так как проблема приобретения педагогического мастерства в настоящее время стоит очень остро. Было время, когда наработанный за долгие годы опыт преподавания отметался как старое «застойное» ненужное, к сожалению это обыкновение русского человека.

В настоящее время мы возвращаемся к прошлому, перечитываем Я.А. Коменского, И. Гербарта, Н.А. Добролюбова и многих других выдающихся педагогов вдумываемся, анализируем их деятельность и все больше убеждаемся, что их деятельность и их опыт приемлем и в наше время. Их работы, опыт очень нужен молодым, начинающим учителям, которые приходят работать в школу, зачастую находятся в растерянности, что им делать с учениками.

Цель работы: изучить требования к учителю в работах Я.А. Коменского, И. Гербарта, Н.А. Добролюбова.

Задачи:

- рассмотреть взгляд Яна Амоса Каменского на назначение учителя;

- определить место учителя в педагогической системе Гербарта;

- выявить требования к учителю в педагогической теории Н.А. Добролюбова.

 

Список  использованной литературы

 

  1. «Большая советская энциклопедия» под. Ред. Прохорова А.М. ; т. 6, изд. 3, М.Просвещение, 1998. -800 с
  2. «Педагогическая энциклопедия» под ред. Конрова И.И., М.:ИНФРА-М, 2004. - 480 с.
  3. Подласый И.П.  «Педагогика» 1 ч. М.: Просвещение, 1994. – 459 с.
  4. Питкасистый П.И., Портнов М.Л. «Искусство преподавания» 2008.- 480 с.
  5. Смирнов С.А.  «Педагогика педагогические теории, системы, технологии». М.: Гардарика, 2008. – 185 с.
  6. Харламов И.Ф.  «Педагогика» М.: Альфа-Ц, 2006. - 835 с.




Проверить аттестат

.