masterdiplomoff

Смело звони!

8-905-830-89-62

8-963-076-92-07

Отзывы

Олег

СПАСИБО. Практика на отлично!!! Впереди диплом)Надеюсь на Вас)

20.01.2013

сергей

Жене нужна была работа по теме "Современные методики дошкольного образования" для сдачи на высшую категорию воспитателя. Обратилась в ваш центр. Написали так, что дали не только категорию а еще послали бедную на "Воспитатель года". В итоге вошла в тройку. Спасибо за помощь. Email: sd.1segun@mail.ru

06.11.2016

Миша

Спасибо, Алена. Все придирки препода устранили. Жду защиты диплома.

17.05.2010

Оставить отзыв еще

Главная Каталог готовых работ

Управление профессиональным ростом персонала образовательного учреждения

Предмет: Педагогика

Стоимость готовой работы 800 руб.


 

Оглавление

.. PAGEREF _Toc309854632 \h 51 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003300300039003800350034003600330032000000

Введение................................ 3

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОЦЕССА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПЕРСОНАЛА........ 5

1.1. Развитие профессионального роста персонала..................... 5

1.2 Методы и технологии профессионального роста персонала..................13

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I........................................ 16

ГЛАВА 2. УПРАВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ РОСТО ПЕРСОНАЛА НА ПРИМЕРЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №4»............18

2.1 Характеристика государственного образовательного учреждения «Школа-интернат №4 среднего (полного) образования и анализ его показателей деятельности....................18

2.2 Характеристика службы управления персоналом.........................30

2.3 Анализ системы управления персоналом..........................34

2.4. Совершенствование управлением профессионального роста сотрудников государственного образовательного учреждения «Школа-интернат №4 среднего (полного) образования.................. 40

ВЫВОД ПО ГЛАВЕ 2...................................... 48

Заключение.........49

Список используемой литературы..........................51

 

Введение

Создание конкурентоспособного предприятия всегда связано с людьми, которые работают на предприятии. Организация возможностей фирмы заключена и в новых методах управления и зависит от конкретных людей, знаний, компетенции, квалификации, дисциплины, мотивации, способности решать проблемы, восприимчивости к обучению. Этим и объясняется актуальность выбранной мной темы.

Формирование у работников компетенции начинается при подборе кадров и приёме их на работу. Люди, которые придут в организацию должны обладать необходимым уровнем образования и опытом трудовой деятельности. В большинстве фирм отделы кадров управления человеческими ресурсами привыкли заниматься планированием численности работников на предприятии, ставя перед собой следующую задачу – добиться чтобы на предприятии или в организации было столько работников, сколько должно быть согласно штатного расписания.

В начале 90-х годов всё большее число предприятий выделяют как самостоятельный вид деятельности кадровых служб кадровое планирование.

Отделам кадров важно добиваться, чтобы объем производства поддерживался на должном уровне. Система работы с кадрами должна добиваться увеличения в составе рабочей силы тех людей, кто обладает хорошими знаниями для комплектования личного состава такими служащими. В итоге может быть разработана согласованная кадровая политика, включающая системы набора, подготовки, совершенствования и оплаты кадров, а также политика отношений между администрацией и работниками.

Целью данной работы является разработка оптимальных систем управления профессиональным ростом персонала образовательного учреждения государственного образовательного учреждения «Школа-интернат №26 среднего (полного) образования.

Для достижения цели дипломной работы необходимо решить следующие задачи:

1. раскрыть сущность и значение кадровой политики предприятия

2. исследовать место кадровой политики в системе управления персоналом;

3. изучить теоретические аспекты кадровой политики;

4. проанализировать существующую в государственном образовательном учреждении «Школа-интернат №4 среднего (полного) образования кадровую политику;

5. дать рекомендации по совершенствованию кадровой политики в государственном образовательном учреждении «Школа-интернат №4 среднего (полного) образования.

Гипотеза: профессиональное обучение персонала является важнейшим компонентом его развития.

Методы исследования: сбор, анализ, систематизация научной литературы.

Методологическую базу исследования составили идеи о профессиональном совершенствовании персонала Кибанова А. Я., Маслова Е.В., Базарова Т.Ю., Форсиф П. Дураковой И. Б.

Теоретическая и практическая значимость работы обусловлена необходимостью изучения процесса профессионального совершенствования персонала для достижения поставленных целей организацией и улучшения показателей производства. Так же данная работа будет интересна студентам и работникам кадровых служб для изучения.

В ходе исследования были изучены документы, регламентирующие работу государственного образовательного учреждения «Школа-интернат №4 среднего (полного) образования.

…………..


Список используемой литературы

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993)(с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2010 № 6-ФКЗ, от 30.12.2010 № 7-ФКЗ)

2. «Трудовой кодекс Российской Федерации» от 30.12.2001 № 197-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.12.2001)(ред. от 30.12.2010)

3. Баткаева И. А., Ворожейкин И. Е., Кибанов А. Я. Управление персоналом организации. - М.: ИНФРА-М, 2009. – 637 с.

4. Волкова Т.В. развитее организации и управление персоналом // Справочник по управлению персоналом. – 2010. - № 11. – С. 50-54.

5. Верхоробин, В. И. Современные методы управления персоналом Текст. / В. И. Верхоробин, О. С.Лелекова //Деньги и кредит. 2003. - № 8. -С. 39-42.

6. Герасимов, Б. Н. Менеджмент персонала Текст.: учеб. пособие / Б. Н. Герасимов, В. Г. Чумак, Н. Г. Яковлева. Ростов н/Д.: Феникс, 2003. - 448 с.

7. Горшенин, В. П. Подготовка управленческих кадров в XXI веке Текст. / В. П. Горшенин: материалы 1-ой Всерос. науч.-практ. конф. Челябинск, 2003.

8. Грибков, А. Ю. Организация проводит семинар для своих работников. Можно ли затраты по проведения такого семинара относить на себестоимость? Текст. / А. Ю. Грибков // Бухгалтерский учет. 2001. - № 5.

9. Григорьев, В. В. Оценка предприятия: теория и практика Текст. / В. В. Григорьев, М. А. Федотова. -М.: ИНФРА-М, 1997.

10. Гурков, И. Б. Герои и жертвы инновационной войны. Куда идет Россия?! Текст. / И. Б. Гурков. М.: МВШСЭН. 2001.

11. Демонт, Г. М. Руководство по оценке бизнеса Текст. / Г. М. Демонт, Р. Э. Келли. -М.: РОО, 1994.

12. Добреньков, В. И. Общество и образование Текст. / В. И. Добренков, В. Я. Нечаев. М.: ИНФРА-М, 2003.

13. Драйден, Г. Революция в обучении Текст. / Г. Драйден, Д. Вое. М.: ООО «ПАРВИНЕ», 2003.

14. Духно, Ю. Учеба без лишних налогов Текст. / Ю. Духно // Практическая бухгалтерия. 2004. - № 8.

15. Егоршина, А. П. Менеджмент, маркетинг и экономика образования Текст.: учеб. пособие / А. П. Егоршина. Н. Новгород: НИМБ, 2001.

16. Елманова, Н. Всегда ли оправданны затраты на обучение? Текст. / Н. Елманова // КомпьютерПресс. 2005. - N 11. - С. 74-79.

17. Герчикова И. Н. Менеджмент. – М.: ЮНИТИ, 2009. – 499 с.

18. Дмитриева В. С. Эффективная кадровая политика // Эко. - № 2. - С. 125-129.

19. Егоршин А. П. Основы управления персоналом. - М.: ИНФРА-М, 2010. – 352 с.

20. Знатнов Е. А. Роль персонала в стратегии предприятия // Управление персоналом. – 2009. - № 9. – С. 78-80.

21. Игнатов Н., Сушкина А. Политика предприятия в области охраны труда // Кадровик. кадровый менеджмент. – 2009. - № 1. – С. 46-48.

22. Карташова Л.В. Управление человеческими ресурсами. – М.: ИНФРа-М, 2009. – 178 с.

23. Кибанов А.Я., Дудакова И.Б. Управление персоналом: отбор и оценка при найме, аттестации. – М.: ЭКЗАМЕН, 2009. – 422 с.

24. Кибанов А., Ушакова М. Концепции стратегии кадровой политики организации // Кадровик. Кадровый менеджмент. – 2010. - № 10. - . 4-10.

25. Корилов М.И. Современные персонал-стратегии // Управление персоналом. – 2010. - № 6. – С. 45-50.

26. Курс профессиональной переподготовки в области управления человеческими ресурсами. Текст. //Служба кадров и персонал. 2004. - N 7.- С. 72-74.

27. Куцивол, В. А. Японский опыт управления персоналом Тест. / В. А. Куцивол // Управление персоналом. 2005. - N 7. - С. 46-51.

28. Маевский, А. Формирование кадровой политики организации Текст. / А. Маевский, Р. Гутгарц // Служба кадров и персонал. 2008. - N 1. - С. 2024.

29. Маламатов, А. А. Образование в XXI веке Текст. / А. А. Маламатов // Стандарты и мониторинг. 2003. - № 6.

30. Медынская, И. В. Международный опыт финансирования высшего образования: подходы и модели, проблемы и перспективы Текст. / И. В. Медынская // Актуальные проблемы финансов и банковского дела. 2004. -№7.

31. Мельникова, В. Корни сакуры Текст. / В. Мельникова // БОСС: Бизнес: организация, стратегия, системы. 2004. - N 1. - С. 72-74.

32. Мескон, А. Основы менеджмента Текст. / А. Мескон [и др.]. — М.,1993.

33. Мильнер, Б. 3. Управление знаниями — вызов XXI века Текст. / Б. 3. Мильнер // Вопр. экономики. — 1999. № 9. — С. 112.

34. Минаев, Д. В. Теоретические аспекты анализа образовательного товара и рынка профессионального образования Текст. / Д. В. Минаев. СПб.: ГИЭУ, 2004.

35. Мищеряков, С. В. Интернет-технологии в развитии персонала Текст. / С. В. Мшцеряков //Управление персоналом. 2005. - N 8. - С. 18-20.

36. Моргунов, Е. Б. Организационное поведение Текст. / Е. Б. Моргунов // Упр. компанией / под ред. Ф.Лииса, Б. 3. Мильнера. М.: Экономика, 2001.

37. Моргунов, Е. Б. Управление персоналом: исследование, оценка, обучение Текст. / Е.Б. Моргунов. М.: Бизнес-шк. «Интел-Синтез», 2000. -264 с.

38. Натробина, О. В. Совершенствование системы финансирования образования Текст.: автореф. дисс. канд. экон. наук / О. В. Натробина; Моск.пед. гос. ун-т. -М., 2002.

39. Нейтматов, А. Образование в XXI веке: тенденции и прогнозы Текст. / А.Нейтматов. -М.: ПЕР СЭ, 2002.

40. Николенко, Н. Создание и развитие команды Текст. / Н. Николенко //Управление компанией. 2004. - N 1. - С. 30-33.

41. Порваткин Г.М. Азбука кадровика. – М.: Вершина, 2010. – 322 с.

42. Пошерстик Н.В. Кадры предприятия: Практическое пособие. – М.: Проспект, 2010. – С. 3.

43. Солодова Н. Г. Корпоративная культура и трудовая комфортность работников в условиях организованных преобразований // Управление развитием персонала. – 2009. - № 2. - С. 52-66.

44. Строителева Т. Г. Формирование кадровой политики как основы стратегического управления предприятием // Региональная экономика: теория и практика. – 2010. - № 3. – С . 41-43.

45. Трусова Е.Э. Кадровая политика // Управление персоналом. – 2010. - № 8. – С. 20.

46. Шеремет Н. Мотивация персонала: некоторые приложения к теории ожидания // Человек и труд. – 2010. - № 10. – С. 80-81.

47. Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам. – М.: Экзамен, 2010. – 264 с.

 




Проверить аттестат

.